L’Institut Coach Ton Ado
Former des professionnels capables de comprendre les adolescents avant de chercher à les faire changer.
L’Institut de formation au coaching scolaire est né d’une conviction simple : accompagner un adolescent ne consiste pas à appliquer une méthode toute faite. Cela demande de comprendre son histoire, son fonctionnement, son environnement et les ressources sur lesquelles il pourra s’appuyer pour avancer.
Pourquoi avoir créé un Institut ?
Parce que le coaching scolaire mérite davantage qu’une simple boîte à outils.
Depuis plusieurs années, le coaching scolaire connaît un véritable essor. Cette évolution est une excellente nouvelle : de plus en plus de familles cherchent un accompagnement bienveillant et personnalisé pour leurs adolescents.
Mais cette évolution s’accompagne aussi d’une multiplication de formations très courtes, de méthodes standardisées et de réponses toutes faites qui donnent parfois l’illusion qu’il suffit d’appliquer quelques outils pour accompagner un jeune.
Notre expérience nous a appris exactement l’inverse.
Chaque adolescent possède son histoire, son environnement familial, ses émotions, ses ressources et ses fragilités. Deux jeunes qui présentent les mêmes difficultés n’ont pas forcément besoin du même accompagnement.
« Former un coach scolaire, ce n’est pas transmettre une boîte à outils.
C’est apprendre à porter un regard juste sur chaque adolescent. »
Notre vision du coaching scolaire
Accompagner un jeune, c’est apprendre à penser une situation dans toute sa complexité.
Notre approche ne cherche pas à faire entrer l’adolescent dans une méthode. Elle apprend au professionnel à observer, comprendre, ajuster et construire un accompagnement adapté à la singularité de chaque situation.
01
Comprendre avant d’agir
Nous ne cherchons pas immédiatement une solution. Nous commençons par comprendre ce qui se joue derrière la difficulté visible.
02
Respecter la singularité
Un même comportement peut avoir des causes très différentes. Aucun jeune ne doit être réduit à une étiquette, un test ou un profil.
03
Construire une alliance
La qualité de la relation, l’écoute et la confiance conditionnent la pertinence de l’accompagnement proposé.
04
Associer les parents avec justesse
Les parents ont une place essentielle, mais le jeune doit conserver un espace de parole, de confiance et de confidentialité.
05
Exercer dans un cadre éthique
Le coach scolaire ne diagnostique pas, ne soigne pas et ne remplace ni l’enseignant ni le professionnel de santé.
06
Continuer à apprendre
Une pratique professionnelle solide suppose de se former, d’analyser ses accompagnements et de demander une supervision.
La méthode Coach Ton Ado
Une méthode pour apprendre à construire un accompagnement, pas à reproduire un protocole.
La méthode Coach Ton Ado est une approche intégrative et systémique. Elle croise le coaching scolaire, la psychopédagogie, les connaissances sur les apprentissages, la psychologie positive, l’orientation et l’accompagnement des familles.
Elle ne part pas d’une boîte à outils, mais d’une compréhension globale du jeune : son fonctionnement, son histoire, son environnement, ses émotions, ses relations, ses ressources et ce qui l’empêche momentanément d’avancer.
Le professionnel apprend ainsi à formuler des hypothèses sans poser de diagnostic, à définir un objectif précis, à choisir les outils avec discernement et à ajuster son intervention en fonction de ce qui se passe réellement dans l’accompagnement.
Le cheminement professionnel
De l’observation à l’analyse de sa pratique
1. Observer
Recueillir les éléments de la situation sans conclure trop vite.
2. Comprendre
Identifier les besoins, les ressources et les empêchements possibles.
3. Construire
Définir un cadre, un objectif et une progression cohérente.
4. Ajuster
Choisir les outils et modifier l’accompagnement lorsque cela est nécessaire.
5. Analyser
Prendre du recul sur la séance et réfléchir à ses choix professionnels.
Une personne prête à exercer n’est pas quelqu’un qui pense tout savoir.
C’est quelqu’un qui sait réfléchir à sa pratique, reconnaître ses limites et demander de l’aide lorsque la situation l’exige.
Un Institut ancré dans le réel
Des formations conçues pour favoriser les échanges, la pratique et la réflexion.
L’Institut propose des formations en visioconférence et en présentiel. Quel que soit le format, les groupes restent volontairement limités afin de permettre la participation, les mises en situation, les retours individualisés et l’analyse de pratique.
En visioconférence
Les formations en direct permettent de réunir des professionnels de différentes régions tout en conservant un cadre interactif, une participation active et un suivi régulier.
En présentiel
Le cabinet peut être transformé en salle de formation pour accueillir des ateliers, des séminaires et des rencontres professionnelles dans un environnement à taille humaine.
Sur la plateforme
Les ressources, vidéos, fiches pédagogiques et travaux proposés entre les séances permettent d’approfondir les notions et de progresser à son rythme.
La fondatrice de l’Institut
Une femme de terrain avant tout.
L’Institut est dirigé par Anne Watkin, enseignante, psychopédagogue, coach scolaire, formatrice et auteure.
Depuis de nombreuses années, elle accompagne des adolescents, des familles et des professionnels confrontés aux réalités du terrain. Cette expérience quotidienne lui a permis de développer une approche qui privilégie l’observation, la compréhension et l’adaptation plutôt que l’application de recettes toutes faites.
L’Institut est né de cette conviction : former un professionnel ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais à lui apprendre à exercer un regard juste, éthique et responsable sur chaque situation qu’il rencontrera.
Les partenaires de l’Institut
Un Institut qui se construit avec des partenaires de confiance.
L’Institut développe ses formations et ses ressources en lien avec des professionnels et des structures partageant une même exigence de qualité, de responsabilité et de respect des jeunes accompagnés.
LOGO À INSÉRER
Remplacer par le logo d’Alice ou du premier partenaire.
LOGO À INSÉRER
Remplacer par le logo du deuxième partenaire.
LOGO À INSÉRER
Remplacer par le logo du troisième partenaire.
LOGO À INSÉRER
Remplacer par le logo du quatrième partenaire.
Ils ont suivi les formations de l’Institut
Une formation qui fait évoluer la pratique autant que la posture.
Les témoignages ci-dessous ne parlent pas seulement d’outils acquis. Ils montrent comment la formation aide les professionnels à mieux comprendre les jeunes, structurer leurs accompagnements et exercer avec davantage de discernement.
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REMPLACER PAR UN TÉMOIGNAGE : situation avant la formation, changement de posture et activité actuelle.
Prénom Nom
Profession · Promotion suivie
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REMPLACER PAR UN TÉMOIGNAGE : qualité pédagogique, place de la pratique et accompagnement proposé par Anne.
Prénom Nom
Profession · Promotion suivie
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REMPLACER PAR UN TÉMOIGNAGE : ce que la personne sait désormais faire et ce qui a changé dans sa manière d’accompagner.
Prénom Nom
Profession · Promotion suivie
Écouter le parcours d’une ancienne stagiaire
Une vidéo courte peut compléter les témoignages écrits et montrer plus concrètement l’évolution professionnelle, les difficultés rencontrées et ce que la formation a permis de construire.
L’Institut continue de se construire
Construire une nouvelle génération de professionnels du coaching scolaire.
L’Institut poursuit son développement avec une ambition claire : faire évoluer les pratiques, proposer des formations adaptées aux réalités du terrain et créer un espace dans lequel les professionnels peuvent continuer à apprendre, réfléchir et progresser.
Se professionnaliser
Les formations
Des parcours longs, des formations spécialisées et de nouveaux modules construits à partir des besoins rencontrés par les professionnels et les familles.
Continuer à progresser
Les masterclass et la supervision
Des rencontres régulières pour approfondir des problématiques précises, analyser des situations complexes et prendre du recul sur sa pratique.
Partager et transmettre
Les ressources et le réseau
Chroniques, guides, conférences, publications et échanges entre praticiens viendront progressivement enrichir l’écosystème Coach Ton Ado.
L’Institut évoluera progressivement, sans multiplier artificiellement les offres et en conservant la même exigence de qualité pédagogique.
Votre parcours commence ici
Vous souhaitez vous former au coaching scolaire ou faire évoluer votre pratique ?
Découvrez les parcours proposés par l’Institut Coach Ton Ado ou demandez à recevoir les programmes détaillés afin d’identifier la formation la plus cohérente avec votre expérience et votre projet professionnel.
Les demandes d’inscription à certaines formations et masterclass peuvent être précédées d’un échange avec Anne Watkin.